南京大学标志:
南京大学标志含义:
南京大学标志外形采用盾形的设计风格,该风格是中央大学时期流传下来的。校徽的左下方及右下方为英文“NANJING UNIVERSITY”。校徽正中为南京市树——雪松,寓意南大坚忍不拔的精神。雪松的下方为书图案及“1902”字样,点明南京大学的建校时间为1902年。校徽的上方中间部位为由“南京大学”的艺术字体所组成的圆形图案,其两旁各有一只辟邪神兽(貔貅),象征着南京。
南京邮电大学标志:
南京邮电大学含义:
1、校标图形由汉字“邮、电”和传统文化中的回纹及象征着信息、通信的线条等元素综合变化而来,同时整体造型既似一本打开的书,又似展翅飞翔的鸟。2、校标意在简洁、清晰地传递出学校的校名和特征,并以书本代表大学,以规律的多线条组合体现南京邮电大学以工学为主体,以信息学科为特色的多种学科相互交融的办学特点;以回纹和展翅飞翔的鸟寓意着信息、通讯的畅通和学校的传承、创新、奋进及发展。此外,校标的外形采用盾牌的造型,也体现了学校的办学历史和实力。3、图形内涵丰富、庄重大方、醒目鲜明,富有装饰美感,容易辨别和记忆。此外,回纹图案和多线条的组合也特别适合将来在各方面的拓展和应用。
南京农业大学标志:
南京农业大学含义:
校徽主体造型采用同心圆环图形,似充满动感的车轮,寓意着学校滚滚向前的发展态势,象征全校师生员工凝心聚力、追求卓越的坚定信念和团结、勤奋、求实、创新的优良校风。两圆环之间上半部分为学校中文手书体名称 (费新我题写),下半部分为英文校名“NANJING AGRICULTURAL UNIVERSITY”,标识内心设计以大写的英文校名简称(NAU)变形组合成学校的标志性建筑“主楼”的造型图案,其下方为我校办学起始年份“1902”,其外部采用两株交叉联结的成熟麦穗向上环抱,象征学校的发展系建立在原中央大学农学院和金陵大学农学院两个重要前身及众多先辈们奋斗成果的基础之上,构图简洁,尊重历史,彰显了我校悠久的历史文化底蕴和以农科为优势的办学特色,寓意着我校人才培养、科学研究和服务社会等各项事业不断取得累累硕果。
校徽采用三色设计,其中,标识内心“主楼”造型图案的色彩处理采用深绿色,色标为C:80/M:0/Y:100/K:0,象征南京农业大学蓬勃的发展生机和活力,也与我校“绿色校园”的办学特色相吻合;两株麦穗以金黄色为主基调,并自上往下渐变加深,色标为C:10/M:10/Y:80/K:0~C:30/M:50/Y:60/K:40,象征学校在发展中国高等教育事业上取得累累硕果,也与我校农科优势的历史地位相吻合;同心圆形轮廓以蓝色为主基调,色标为C:100/M:80/Y:0/K:0,蓝白相间,中英文对照明目清晰,标识内心“1902”也采用与圆环相同的蓝色,内外呼应,象征学校一百多年的发展历程就像蔚蓝的天空一样广阔灿烂,也与我校建设世界一流农业大学的战略目标相吻合。
南京师范大学标志:
南京师范大学含义:
南京师范大学的校徽以绿色调为主,1902说明了它的创办历史,上面三座古老、对称的房子勾勒出了一个南师大的形象,再上面的草与花给人以积极奋发向上的基调,周围以中英文标以“南京师范大学”,整个画面简洁明了。
南京林业大学标志:
南京林业大学含义:
新校徽由“水杉叶”、“校老图书馆”和历史溯源“1902”年3个元素组成设计而成。外形为圆形,两片鲜绿的水杉叶如张开的臂膀环抱校园。“水杉叶”由原校徽传承延续而来,这个特征已经沿用了20余年,是南林独有的特征符号,广大师生、校友和社会公众已经建立深刻的印象和识别。中心为方形,即学校的老图书馆抽象。该建筑是南林历史与文脉的延续,见证了学校一步步的成长和壮大,也维系了一代代南林人的情感。深绿色的老图书馆以平直刚健的线条凸显特征,喻示严谨治学、诚朴树人的南林风貌。数字“1902”,即南林的主要渊源中央大学/南京大学前身“三江师范学堂”的创立时间,代表了学校百年的办学根基与渊源。
南京艺术学院标志:
南京艺术学院含义:
校徽标志设计以南京艺术学院的名称为主要创作元素,选取汉字“南”和“艺”进行同构,组合后能够清晰识别“南”、“艺”二字。整体标志构成将“南”字作为稳固的外框,形似甲骨文的“艺”字包含于内,使用直线与弧线相结合的设计,平稳坚固的直线象征南京艺术学院严谨的治学风范和百年院校的长久不衰,圆润活跃的弧线象征如今的南京艺术学院跟上时代的步伐,具有创新意识的教学模式和活泼宽松的学术氛围。“艺”字的“艹”形似城墙的造型,具有南京的地域特色,带有古城南京的印记,用中国红的色彩和类似印章的表现形式也具有中国特色和文化韵味。在标志正中,将建校年代“1912”与文字笔画协调同构,不仅使标志的内涵更加丰富,也充分体现南京艺术学院百年老校的历史积淀。
南京审计大学标志:
南京审计大学含义:
该LOGO运用了“审”字的手写体突出了审计学院的特色,“审”字字体的张弛稳健、四平八稳意为“诚信致公”,体现了审计的公平公正、透明严谨的办学特色,也体现了南审错落有致,端庄秀美的建筑风格。内部图形运用简单的线条勾勒出了一个“钟”的形状,意为学校秉承“求是笃学”的校训,督促学生珍惜时间、努力学习,体现了大学文化。同时寓意审计入要警钟长鸣,维护国家财政国家财产的安全和有效。“审”字的艺术处理使其外框与“南”字相似,表明“南审”之意,中英文的结合体现了学校国际化的特征。
南京工程学院标志:
南京工程学院含义:
南京工程学院标志整体色彩为暗红色,热情洋溢又不失稳重,象征一种权威,寓意学校有浓厚的文化底蕴。色彩饱满统一,有视觉冲击力,在众多校标中有别具一格的特色。标志整体造型是一朵花的造型,圆润,有特色。此外形基础上多加装饰,有一种包容万象的气势,又有一种向外扩散的张力,代表着学校的开放性办学理念,众多花瓣弧形代表着学校办学的多科性。标志外轮廓像是一个齿轮造型,象征着学校前身有南京机械高等专科学校。
南京工程学院标志中心部分像是一座小房子,是由学校名称中“N”“T”两个字母组成,重叠错位,表现出一种强烈的立体效果,十分醒目。整个造型由宽边的竖条组成,象征着学校“机电”特色。学校中文名称位于中心位置,代表学校立足国内的办学理念;学校英文名称环绕一遍,代表着学校的现代化特色。整款标志色彩和谐统一,造型别致、简单大方。
南京中医药大学标志:
南京中医药大学含义:
整个校徽为椭圆图形。底色为蓝色,象征地球与海洋。图案为白色、变形的“中”字。图形左端为飞翔的和平鸽口衔人参草和针灸针;“中”字上端出头部分为字母,乃南京中医药大学的拼音缩写。全图意喻学校事业的腾飞以及为中医药事业走向世界而奋斗!
南京理工大学标志欣赏:
南京理工大学品牌logo含义:
学校校标为双圆套圆形徽标。内圆中包括镌刻有“团结、献身、求是、创新”校风的二道门,建校时间“1953”字样,以及代表军工文化的盾牌、和平文化的橄榄枝、学术殿堂的书卷、放飞梦想的翅膀等形象;内圆与外圆之间,上方为规定字体的“南京理工大学”校名,下方为规定字体的“南京理工大学”英文大写。
南京晓庄学院标志欣赏:
南京晓庄学院品牌logo含义:
圆形上方是中文“南京晓庄学院”字样,下方为英文名称字样,内圆下方为“1927”字样,代表了学校的创办时间。校徽为教职工和学生佩戴的题有中文“南京晓庄学院”字样校名的长方形证章。
另外,该校95周年校庆标志也蕴含着丰富的意义。此标志以数字“95”为基础,融入了校徽、龙凤、飘带、字母“x”等元素。其中,数字“9”为凤的图形,数字“5”为龙的图形,象征着南京晓庄学院“基础教育源头”的地位,体现了学校的历史积淀与文化传承,也代表学校为社会输送了大量优秀人才并作出了杰出贡献。色彩方面,采用了具有较强冲击力的红黄色为主色调,象征着喜悦与吉祥,也寓意学校能够再创辉煌。
南京信息工程大学标志欣赏:
南京信息工程大学品牌logo含义:
新版校徽造型上沿用学校原有LOGO的圆形。圆形形态规整、饱满,有圆满、吉祥之意,体现设计的统一性与规整性。色彩上,保留原有LOGO的蓝色基调,在色值上进行微调,让蓝色在视觉上更显深邃、理智,并强化其表现出的现代科技感。
LOGO上方为学校中文校名,采用毛泽东同志的手书集字,磅礴之势中展现出深蕴峻厚、苍劲洒脱。下方是学校英文名称,对其字间距进行调整,中英文校名位置居中,在视觉表现上更为清晰客观。
形态上,新版LOGO在原有基础上进行微调与深化设计,保留原LOGO中祥云、地球、行星环和建校年份等设计元素。祥云是我国传统纹样,代表了人们对万事万物希冀祝福的意愿和生活追求,这里取对学校未来发展的憧憬之意。同时,祥云也代表了学校的优势学科之一——大气科学。微调后的祥云,使之与海洋水纹的形态相结合,体现学校在海洋科学、水文科学等其他学科方面也有较高建树。LOGO中部选取地球作为设计元素,地球图案外侧是行星环造型,与LOGO横轴有一个23.5°的夹角,为地球自转轨道与公转轨道的夹角。这一图案形象地描绘出了地球的自转与公转,不仅反映出学校地球科学与工程学两个进入ESI排名前1%的优势学科,也突出体现了学校国际化的办学体系。将原有祥云图案大小与位置进行微调,使之更趋满铺于地球图案,象征学校特色学科的重要性以及在国际上不可动摇的地位。
LOGO图案采用正负形交错的的表现方法,祥云与建校年份采用了反白处理,行星环也用负形表现出了动态感,在视觉与风格上引导LOGO受众对LOGO整体设计意图的认知与接受。