理工类学校：校徽设计含义和寓意

哈尔滨理工大学标志欣赏：

哈尔滨理工大学品牌logo含义：

由中英文校名以及学校建校年号“1950”构成。

图案中三个圆形相套，顺时旋转，渐变汇合成一个整体正圆形：“三校合一”：代表了1995年哈尔滨科学技术大学、哈尔滨电工学院、哈尔滨工业高等专科学校三校合并组建为哈尔滨理工大学这一历史事件，象征着融合与统一。“联合、团结、发展”：三个圆旋转汇聚一方面体现学校由三所不同特色学校联合，全校师生团结一心，另一方面寓意着学校不断发展、与时俱进，共同凝聚成一股力量推动学校持续进步。数字“1950”水平横排，且位于三个圆形的起始点 ：清楚地表明了学校的历史源头，哈尔滨电工学院前身最早可追溯到1950年1月26日东北人民政府工业部电器工业管理局接管原抚顺市第二中学，并改校名为东北电器工业高级职业学校，彰显学校具有较为悠久的历史底蕴和传承。

校徽主颜色为科技蓝，蓝色通常代表着科技、理性、沉稳、智慧、广阔等含义，寓意着学校在科学技术研究、知识探索、人才培养等方面追求卓越、不断探索，拥有广阔的发展前景和空间。

青岛理工大学标志欣赏：

青岛理工大学品牌logo含义：

1、该标志整体造型以“四羊方尊”为基础，融合传统器物“鼎”的造型特征和装饰纹样，以“青岛理工”四字小篆形态变化而成，体现“青岛理工大学”尊重传统和历史的优良校风。

2、“鼎”本为盛器，后演变为国家权利、社会稳定的象征和寓意，在汉语中，“扛鼎”表示竭力而为，象征“青岛理工大学”在学术界的龙头地位；“鼎立”表示稳妥安详，象征“青岛理工大学”长久稳定的发展；“问鼎”表示力争上游，象征“青岛理工大学”不懈的追求探索；“鼎新”表示除旧布新，象征“青岛理工大学”勇于否定故我、不断创新的发展过程。 

3、标志整体形式模拟青铜器铭文屈曲盘绕的处理方式，体现传统器物精致古雅的经典美感，辅以极具现代设计特征的几何形，虚实相生、动静结合，体现了较强的形式感和视觉冲击力，且具有典型的原创性和排他性，在视觉识别上个性凸显、独树一帜。 

4、色彩处理采用深蓝色，体现“青岛理工大学”深厚的学术内涵和历史积淀，同时象征“青岛”作为海滨城市的地域特色。

华北理工大学标志欣赏：

华北理工大学品牌logo含义：

外形方面：

整体呈盾牌形状，与学校前身 - 1895年北洋学堂校徽有一定的传承关系；盾牌形状也给人一种坚实、守护、庄重之感，象征着对知识、学术以及师生的守护和捍卫。从布局上以左右对称的造型，与新校区的格局相吻合，展现其规整有序和独特的校园特色。

文字方面：

外环上方是中文毛体“华北理工大学”字样，下方是大写“North China University of Science and Technology”字样，体现学校的名称以及国际化的视野。

内部图案方面：

选用古朴的篆体作为“华”和“北”字的主要创意元素，赋予校徽独特的内涵和个性，体现学校“特色立校”的发展战略。“华”字在上方代表学生，犹如幼苗般茁壮成长；下方“北”字代表学校雄厚的师资，恰似肥的土壤，二者组合整体传递出“十年树木、百年树人”的古训。“华北”二字的结合处设计成曲线形式，透露着灵动气息，代表着曹妃甸渤海之滨的区位优势，象征着知识的海洋，也代表着“学海无涯苦作舟”勇于开拓进取的精神品质。

整体意象方面：

校徽整体以盾牌为轮廓、以印章为图腾，印章是中国传统文化的特殊元素，这样的设计既有着笔锋圆润的中式美感，又传递出学校浓厚的文化底蕴；同时又展现了一定的国际化发展视野，有中西合璧之意。

山东理工大学标志欣赏：

山东理工大学品牌logo含义：

山东理工大学校徽是学校形象的核心元素。校徽为圆形，由内外两部分及建校时间组成。外圆部分上方为“毛体”书写的中文校名，下方为英文校名。内圆部分为中心图案——“理工”汉语拼音首字母“L、G”的变形笔划，同时构成一草书“山”字，指山东理工大学；两笔划相连处缀一颗星，表征着山东理工大学人的智慧光芒，也预示着山东理工大学的辉煌前程。校徽标准色定为东方青色，取“树木树人、生机盎然”之意。

山东理工大学校名中文标准字由“毛体”书写而成，系为学校名称专用，不可用其他字体代替，标准色彩为东方青，中文名简称“山理工”；英文名“SHANDONG UNIVERSITY OF TECHNOLOGY”的标准字为字体Times New Roman，不可用其他字体取代，标准色彩为东方青。

西安理工大学标志欣赏：

西安理工大学品牌logo含义：

本标志在形式上选择圆形为基本框架，且圆中套圆，增加了标志的层次感和被赋予厚重的内涵。构图上采用一个中心、两边对称和外圆虚、内圆实的对比手法，传达出稳重大气和庄重典雅的视觉效果，形成较强的聚合力和向心力，营造并加强了艺术表现力和感染力。外圆代表着地球，寓意学校具有国际视野和全球影响力；内圆可以理解为寓意着学校自身以及国内国际间的交流与合作。

在外圆区域通过圆心垂直轴线的上端以阳刻手法设计有标准中文“西安理工大学”毛体草书校名，下端设计有标准英文校名，明确了学校的身份和名称，中英文对照体现了学校的开放性和国际化交流的姿态。图形是由英文校名“xi'an university of technology”的3个首字母“x”“u”“t”经过构成处理而生成的，并在其下方又用标准英文缩写“xut”来强调识别性，再在英文缩写下缀有1949年字样组成标志的核心图形，完整、清晰地体现出学校的核心要素。

标志的图形为一颗星环绕轨道运行，寓意西安理工大学将成为传承人类科技、传统文化和振兴中华民族的一颗科教新星。同时，标志的图形还代表着春芽托珠内涵，光耀夺目，形成阳光、雨露、生命的永恒主题，象征着莘莘学子在知识的阳光雨露下茁壮成长。这个图形简洁明快，线条流畅，富于动感和现代气息，具有外在的形式美感和内在的深刻寓意。

色彩运用上采用以深紫罗蓝为主色调，紫罗蓝代表着生命、永恒、热情、执着、希望、喜庆和活泼等意象，同时还体现着积极奋进、团结凝聚、生生不息、积极奋进的象征意义，也是忠诚、执着与永恒的体现。紫罗蓝的视觉冲击力是将阳光的、新鲜的、跳动的生命力强烈地体现出来，也充分地表达和展现出学校“育人为本、知行统一”的办学理念、“艰苦奋斗、自强不息”的办学精神以及雄厚的师资团队等软、硬实力 。

东华理工大学标志欣赏：

东华理工大学品牌logo含义：

盾在很多标识设计中象征着坚固、守护、防护、权威等意义。可理解为学校在国防军工、核科学技术等领域知识和人才的坚实守护，也代表着学校为国家相关重要领域的发展起到坚实保障和推动的作用，以及学校在相关学科领域的权威性。从学校历史看，其为中国核工业第一所高等学校，与核工业等国防事业紧密相连，盾形也似对学校肩负的特殊使命和责任的一种形象化象征。原子轨迹等线条图案（若内部有类似线条）：这是与学校核地学特色紧密相关的元素，直接体现学校在核科学领域的专业特色和研究方向，代表着核科学的微观世界以及核技术等相关的科技感和探索感。寓意着学校在核科学技术等方面不断探索、创新、前进的路径和轨迹。蓝色往往象征着智慧、沉稳、科技、理性、广阔等。表明学校以科学理性为基础，在核科学、地学等理工领域凭借智慧不断拓展，也代表着学校师生具有沉稳的研究和学习态度，学校在科技教育等方面有着广阔的发展前景和空间。明确标注“东华理工大学”中英文校名以及创始年份等，展示了学校的身份标识和历史传承等要素，创始年份提醒着学校的发展历程和历史沉淀，让师生和社会各界能直观了解学校的基本信息和其发展的时间脉络。从学校的整体精神和发展理念来看，校徽代表着学校“敦本务实、崇义奉公”的校训精神，体现学校始终坚持以核地学为特色，以理工为主多学科协调发展，为国家国防军工事业和地方经济社会发展培养优秀人才、进行科学研究、提供社会服务等的大学精神和担当。 同时，校徽作为学校的视觉符号，也在学校的对外交流、形象展示、凝聚师生校友等方面发挥着重要的作用，承载着学校的历史、文化和价值取向等。

桂林理工大学标志欣赏：

桂林理工大学品牌logo含义：

校徽整体轮廓呈圆形，象征着完整、和谐、团结、包容等理念，寓意学校是一个整体的学术共同体和师生共同发展的空间。中间部分有类似地球经纬线（或科技线条感）的线条图案交织：一方面可以理解为学校对于地学等相关特色学科领域（学校前身是桂林地质学校）的重视和传承，象征着学校在地质、测绘等地球科学以及与之相关的工学学科等方面的探索和研究，也代表着一种科学的严谨性和对知识的不断编织和拓展；另一方面线条交织的科技感造型也可以理解为学校在科技领域不断创新、交叉融合发展的一种追求和态势。中心部分如果看作类似一个展翅的图形：可能寓意着学校、学子们展翅高飞、积极向上、蓬勃发展的精神风貌和追求卓越的志向。蓝色代表着理性、智慧、沉稳、科技、广阔等，象征着学校以科学研究、理性思维为基础，在知识的海洋中不断探索，并且有着广阔的发展前景和空间；同时蓝色色调也和学校在理工领域的定位相契合，寓意学校在科技等方面的专业性和严谨性。

河南理工大学标志欣赏：

河南理工大学品牌logo含义：

校徽外形为圆形，有两个大小不等的同心圆构成，给人不断外射扩展的视觉感受。象征着学校的持续发展、不断进步以及具有一定的向心力和凝聚力。中心部分由校名的英文三个首字母“h”“p”“u”构成。“h”是河南（Henan）的缩写，形似一本展开的书籍，寓意着河南理工是知识的殿堂，彰显了学校的教育属性和对知识文化传播的重视。“p”（英文单词农业agriculture等词包含p，可理解为对其前身焦作路矿学堂与土地、资源开发利用等宽泛意义上的联系） 与“h”共用笔画巧妙连接，寓意着学校发展的历史传承和学科的融合、关联等。“u”是大学（university）的英文缩写，造型灵动且旋转45度呈一种向上的姿态，象征着学校积极进取、富有活力，向更高目标奋进 。组合起来形似燃烧的火炬，象征着学校作为中国第一所矿业高等学校承载着开采光明与传递知识、文明的使命。“1909”： 即学校的创建年份，处于标志的下部，一方面表明了河南理工大学悠久的历史发源于焦作路矿学堂，另一方面在构图上也起到平衡整体视觉的作用。校标选用稳重明快的蓝色为基准色。蓝色代表着知识、科技，寓意学校以科技和知识为发展依托；同时蓝色也象征着理性、沉稳、活力，体现学校的办学既具有深厚的历史沉淀又充满活力和创新精神等特征。中文选用毛泽东草书，其字体飘逸飞动，象征学校充满生机和活力；用英文标出校名，表达学校具有面向世界，开放办学的理念。

浙江理工大学标志欣赏：

浙江理工大学品牌logo含义：

是校名英文缩写的首字母，是学校名称的直观代表和第一识别元素。同时其形状又巧妙地蕴含了中文的“工”字，明确了学校的理工性质和以工学等为重要特色的学科布局，强调“浙江理工大学”的身份。“1897” ：代表学校诞生于1897 年，彰显其悠久的办学历史和深厚的文化底蕴、历史传承。

翅膀造型象征学校在新世纪的飞速发展，寓意学校积极向上、不断进取、追求卓越。代表着勇往直前的精神和面向未来不断腾飞的姿态，也体现了学校开拓创新、与时俱进的时代精神和在高等教育领域不断奋进的决心。中间的类似“1”的笔划 ：体现学校努力向国内一流高等学府迈进的雄心壮志和高远目标以及不懈的追求和信心。深翠绿色象征健康的学术环境、充满生机的校园以及知识的广袤大地和深厚的文化根基。天蓝色象征着广阔的天空，寓意着学校以及学子们有着无限希望和广阔的发展空间、创新空间，以及学校的开放包容和对高远理想的追求。

标志整体造型饱满、富于动感，既展现出学校作为教育机构的稳健、严肃形象，又展现了团结、进取、热情的时代精神，具有极强的识别性，表达了学校在新世纪积极塑造全新形象、不断提升综合实力和影响力、培养优秀人才、服务社会发展等多方面的追求和实践。

陕西理工大学标志欣赏：

陕西理工大学品牌logo含义：

整体造型：

校徽整体为盾形结构。盾形在一些文化中具有坚固、守护、捍卫知识和荣誉等象征意义。

中心图案：

以代表学院工科特点的齿轮为基本元素，突出学校以工科为主的特色，同时齿轮也象征着学校运转的有序、知识的传承如同机械运转般持续和精准。齿轮中心有地球图案，一方面体现了学校的地域特色（处于中国中西部），同时寓意学校具有全球视野、国际化的追求以及为世界高等教育发展做贡献的宏大理想。地球图案上有类似裂痕等抽象线条，象征着学校不断追求进步、勇于开拓创新、突破常规。

文字部分：

齿轮中心有一本书，书上融合了学校名称“陕西理工学院”（现在是陕西理工大学），强调了学校作为知识的殿堂，对知识的重视、追求、探索和传播。外层正上、下方分别为毛体“陕西理工大学”和英文校名“Shaanxi Sci - Tech University” ，展现了学校名称的权威感和学校的开放性。

色彩方面：

内圆图案主要以红色为主（s造型等），红色营造出一种活力、热情、积极向上的感觉，象征学校发展的蓬勃生机以及积极进取的精神风貌；齿轮等元素有灰色等色彩，灰色显示出一种沉稳、理性和工科的严谨性。

天津理工大学标志欣赏：

天津理工大学品牌logo含义：

校徽整体为圆形，外圆为粗实线，内部有两同心圆为细实线。内、外圆之间有“天津理工大学”的英文规范拼法和建校时间“1979”，体现了建校时间和学校历史。内圆中间的上半部为五条横线（其中两条横线位于同一水平线上）和十七条等距离排列的竖线组成的图案，其下面为“天津理工大学”的中文手写规范字体。内圆的正下方为齿轮的部分图形，由中间三个全齿和左、右各一个半齿组成，齿轮象征着工科院校的特点以及学校对科技和工程的重视。

此外，天津理工大学的教风学风建设年专属logo也有其独特寓意。该标志中间的理工塔是学校的代表建筑之一，也是学校最高的建筑，代表学校着眼未来的战略高度。围绕理工塔周围的三颗五角星，中间的五角星代表党风，两旁的五角星分别代表教风和学风。下方展开的书籍点明学校的属性，代表全校师生求实求新的工作态度和学习风气。理工塔后方的圆形象征太阳，下方的红色飘带如同两只手一样托起希望的太阳，预示着年轻的理工大学如同朝阳一般蒸蒸日上、生生不息。天津理工大学的校色为“深红色”，又称“天理红”，象征着学校事业发展的生机活力。学校名称为“天津理工大学”，简称为“天理”，英文名称为“Tianjin University of Technology”，英文缩写为“TUT”。

东莞理工学院标志欣赏：

东莞理工学院品牌logo含义：

校徽标识主要由中文校名（由原全国政协副主席叶选平同志题写）、英文校名及DGUT四个英文字母等元素组成，三条竖线分别象征现代大学的三大职能：人才培养、科学研究和社会服务；中心图案与外圆相连接、与绿色相映衬，犹如一棵植根沃土、枝繁叶茂的大树，寓意学院扎根莞邑大地，建设具有创新特色的名牌地方院校，英才辈出、生机无限。