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软件著作权-软件著作权是什么?
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中字图形品牌,可立克科技、中国书法家协会、中南林业科技大学、中国银行、中伦律师事务所、中泰证券、中国出版集团、台中捷运等
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中国汽车品牌,比亚迪、五菱汽车、奇瑞汽车、红旗汽车、吉利汽车、长安汽车、广汽传祺、长城坦克、理想汽车、长城汽车、蔚来汽车、腾势汽车、仰望、零跑汽车、东风汽车等
毕加索教育集团为毕加索品牌旗下的专业艺术教育板块。 集团涵盖毕加索艺术教育、毕加索艺术交流中心、毕加索教育研究院等6大板块。 毕加索艺术教育在毕加索品牌艺术理念的基础上进行升华 ,融合教育理念和教学方法,着眼未来教育培养方向,结合青少儿心理发展特点,自主研发“i-mcco”艺术课程体系;基于艺术教育提升中国3-16岁青少儿的艺术智能、设计思维能力、问题解决能力、批判性思维、合作与交流能力。 毕加索艺术教育融合世界艺术设计理念打造可复制的“教育艺术空间”,以“直营+合作办学+加盟”的模式 ,致力于唤醒更多孩子与生俱来的美!
航空品牌,南方航空、中国航空集团、中国东方航空、深圳航空、四川航空、厦门航空等
遨博logo由渐变色的艺术字“Z”,这个字体由蓝色、橙色、紫色与红色橙渐变相间的线条组成,右下方写着“遨博智能AUBO”的文字。
卓锦股份logo上半部分有一个蓝色的图形设计,看起来像是字母“Z”或数字“7”,但经过艺术化处理。蓝色图形由几条曲线组成,给人一种动态、流动的感觉,象征着速度与活力。
图形由彩色的图案,由绿色、橙色、红色和蓝色组成,形状类似于一个弧形或波浪状,给人一种动态和活力的感觉。在彩色图案下方是“九州一轨”四个字,字体颜色为黑色,其中“州”字采用了艺术化的写法。
中国海盐博物馆的标志由“卤”和“监”的繁体字形“鹵”和“監”组合而成,这个字本身代表了国家对盐业的控制。这个标志不仅体现了海盐博物馆的主题——海盐文化,还深刻反映了中国历史上盐业的重要性和国家对盐业的监管。
苏州丝绸博物馆的主题就是“丝绸之路”,苏州不仅是一座园林之城,也是丝绸之府。把握古代丝绸之路与现代丝绸城的历史性联系,反映东西方文化交流的开放意识。整体色彩以白色为主,反映丝绸的本色,墙面在人口处作一自然的曲折,象征着丝绸的柔软、飘逸,墙顶直立一排变体桑树,中间圆形镂空,又宛如丝绸之路上一段绵延的古城墙。
中有类似海浪、波纹等线条元素 :可能代表着泉州的海洋文化,象征着这座城市在海洋贸易、对外交流等方面的历史地位和其与海洋的紧密联系;logo造型上有飞檐等轮廓:体现泉州传统建筑的灵动和特色,也是对泉州历史建筑文化的一种呼应,暗示着博物馆承载着对泉州地域建筑历史文化等的传承展示功能;像有类似燕尾脊等抽象元素:燕尾脊是闽南传统建筑极具标志性的元素,它的融入能凸显地域建筑风格。
主体蒙古文字“ᠮᠣᠩᠭᠣᠯ ᠪᠠᠭᠰᠢ(教师)”为钥匙图形的艺术体 。蒙古文字:代表蒙古族文化元素,象征着学校所处的内蒙古地域特色。教师含义:体现学校的师范教育特色,突出其作为师范大学培养教育工作者的使命。钥匙图形:喻意教师是开启人类智慧的钥匙,代表着学校的教育功能是帮助学生开启知识与智慧之门。
图案主元素取材于古希腊神话人物 - 阿斯克雷波手持盘绕着灵蛇的神杖,云游四方,治病救人的传说,后神杖与灵蛇的组合图案演变为医学符号。 其代表了医学的神圣使命和对健康的守护。
校徽外轮廓为圆形,代表一种完整、团结以及和谐包容的意象,象征学校是一个有机的整体。颜色为蓝色,蓝色通常有沉稳、科技、理性、知识、广阔等意象,寓意学校在知识探索、科学研究等方面具有广阔的空间和深厚的底蕴。中文校名由郭沫若题词拼掇而成,具有一定的文化底蕴和历史传承感,彰显学校的文化渊源。
体现“一体两翼,协调发展”的学科格局,寓意学校在新时期的飞速发展以及展翅腾飞的美好前景。抽象图形形态犹如上海市花白玉兰,蕴藏了“sues”(上海工程技术大学的英文名简称)的字母。体现学校良好的大学精神和大学文化、社会声誉以及学生具有的良好学习意识、学习精神和个人素质。
校徽,是一所学校的象征,是一所学校的重要标识之一。西北政法学院的校徽是1991年设计并开始使用的。当时校徽图案征集中收到校内外师生来稿42份,最终经院长办公会议研究决定采用西安美术学院工艺系设计的图案,即使用的校徽基本图案。校徽采用圆形图案,既象征着学校如旭日初升,前途无限光明,又表现了丰富多彩的校园生活。
徽记主图为獬豸(廌)正面视图,由西南政法大学汉语拼音首字母组合而成(双角内线组成X,鼻翼为N,正面独角为Z,右边眼睛与外角形成F,鼻翼下加一横线与N组成D),整个图案形似包公脸谱,寓意着法律的公正与威严。外环为校名中文和英文,内环中“1950”为建校年份。
标志图案的上半部分是由建校初期“西北俄文专科学校”的老校门形状衍生而来,直观地展现了学校厚重的历史和文化积淀。其形状和西安的“西”字以及古城门有相似的韵味。
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徽的总体外形设计采用双层圆形,寓意同心、团结,取同心合力、严谨规范之意,外层圆选用学校的中英文名称,一是便于对外交流,二是从构图上,两种文字的对比具有造型上的美感和平衡感,经过艺术处理的老校门,古朴沧桑,具有较强的历史震撼力和艺术感染力,表达了“百年农大,世纪风华”的主题。
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整体造型:整体为圆形,圆形造型美观,简洁大方,有圆满及团结一致之意;两圆相套,圆之又圆,圆满之极,寓意师生决心以圆满尽其使命自勉。
山东理工大学校徽是学校形象的核心元素。校徽为圆形,由内外两部分及建校时间组成。外圆部分上方为“毛体”书写的中文校名,下方为英文校名。内圆部分为中心图案——“理工”汉语拼音首字母“L、G”的变形笔划,同时构成一草书“山”字,指山东理工大学;两笔划相连处缀一颗星,表征着山东理工大学人的智慧光芒,也预示着山东理工大学的辉煌前程。校徽标准色定为东方青色,取“树木树人、生机盎然”之意。
校名“三峡大学”四个字是毛泽东同志的笔迹组合。这一组合体,雄浑遒劲,笔力挺拔,既体现了艺术性,又具有权威性,展现了三峡大学这一“金字”招牌的神韵。校标的名称为“扬帆索源”。书海泛舟,索源蓄力,扬帆远航,寓意三峡大学人定能乘劲风,高扬帆,达到理想的彼岸。中间主体部分是船帆造型,校标名称为“扬帆索源”。
圆形通常代表一种完整、和谐、包容的理念,象征学校作为一个整体的有机体系,以及学校教育理念的周延性等。明确学校悠久的历史渊源和深厚的历史底蕴,是中国高等航海教育的发端院校之一,彰显其在历史传承中不断发展的历程。
上海中医药大学校标主体图案外形为“鼎”,寓意中医药文化的传承与鼎盛;内形为“炉”,象征岐黄学子在校内淬炼成才。内核的太极图案为艺术化呈现。主体图案似“申”,特指上海申城,彰显学校的地域特点及海纳百川、兼容并蓄的文化特征。该图案又似篆书“東”,暗含中医药文化源起东方之意。图案中央蕴含“中”字造型,体现学校的中医药特色。中英文校名体现学校的国际化与开放性。“1956”表示建校时间。色彩为暗红色,古朴,庄重,衬托出学校源远流长的历史。
整体为圆形样式,具有圆满、和谐、统一等寓意,象征学校师生的凝聚力。中心区下半部分:是原学校西院主教学楼剪影,西院主教学楼是学校历史的见证,代表了学校的深厚历史底蕴和传承,承载着无数校友对母校的深厚情感和记忆。
校徽图案取华东的字母缩写“h”和“d”构成 ,“h”相对比较明显直观,而“d”则借用了左侧“h”的竖块共用结构等。 英文简称“ecjtu”背景为反白结构,与“h”下方的反白等元素共同构成意象的字母等元素。深蓝色的字母“j”(也有人认为整体图案中隐含)这一笔有对交通特征的归纳含义。
校标整体图案呈圆形,由两个同心圆组成,意寓江苏大学师生同心同德,同舟共济。外环上半部分为书法体江苏大学中文名称“江苏大学”,下半部分为方正大标宋体江苏大学英文名称“jiangsu university”,中英文均为白色镂空阴文。
本标志通过异质同构的造型手段将“JL”、“翻开的书本”、“树苗” 、“笔尖”四种造型元素结合成一个整体。在充分表达吉林师范大学地域性(JL)和行业特征(书本)的基础上,又表达了十年树木、百年树人(树苗)和勤勤恳恳(笔尖)的办学理念。
校徽主体图案外部为红色圆形造型,内部是以“hsd”(“哈师大”汉语拼音第一个字母缩写)变体组成的天鹅、朝阳形象为基础的主题图案,天鹅为红色,朝阳为橙黄渐变颜色。
校徽整体采用大写字母“Q”的造型,中间是“T”字,左下角、右上角分是“L”和“Q”合成的齐鲁工业大学英文缩写 “QLT”。校徽整体还是一个国家的“国”字,表达“国无工不强,志以工业兴邦”的远大理想;又似双手环抱中间的“工”字,表现办学特色。整体结构采用方圆结合的方式,象征“无规矩不成方圆”的理念。
校徽图案总体色调呈藏蓝色(c100m80y0k20),藏蓝色显示古朴庄重,象征着学校悠久的历史传承。图案采用独特的开放式的设计,没有封闭的边界,象征着学校的开放式办学理念。
本标志在形式上选择圆形为基本框架,且圆中套圆,增加了标志的层次感和被赋予厚重的内涵。构图上采用一个中心、两边对称和外圆虚、内圆实的对比手法,传达出稳重大气和庄重典雅的视觉效果,形成较强的聚合力和向心力,营造并加强了艺术表现力和感染力。外圆代表着地球,寓意学校具有国际视野和全球影响力;内圆可以理解为寓意着学校自身以及国内国际间的交流与合作。
学校校徽的整体轮廓为圆形,象征学校“团结和谐”;校徽正中的“麦比乌斯圈”组合形成北京联合大学的英文缩写BUU,象征学校持续发展的不竭动力,体现坚韧、包容、奋进的精神;校徽颜色采用蓝色,象征智慧和梦想,传达学校师生用智慧实现梦想的信念。
盾在很多标识设计中象征着坚固、守护、防护、权威等意义。可理解为学校在国防军工、核科学技术等领域知识和人才的坚实守护,也代表着学校为国家相关重要领域的发展起到坚实保障和推动的作用,以及学校在相关学科领域的权威性。从学校历史看,其为中国核工业第一所高等学校,与核工业等国防事业紧密相连,盾形也似对学校肩负的特殊使命和责任的一种形象化象征。
校徽主体图形为两只展翅飞翔的凤与凰。这既体现了“凤飞千仞,薪传八方”的吉大精神,象征着学校在知识、文化等方面的传承与传播,凤凰在传统文化中也是祥瑞、高贵、进取的象征,寓意学校培养的人才具有高远志向和高尚品格;同时也展现出学校积极向上、开拓进取、招才集贤的办学宗旨和姿态。
云南民族大学校徽呈圆形,中间有一个由白色线条组成的菱形图案,图案中心为橙色,周围有四个白色的对称四边形图案。校徽上方用白色字体写着“云南民族大学”的字样,下方则是一行英文“Yunnan University of Nationalities”。校名位于右侧,以蓝色手写体书写,内容为“雲南民族大學”,下方则是对应的英文“YUNNAN UNIVERSITY OF NATIONALITIES”。