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太原师范学院标志设计含义及设计理念

浏览量 9
发表时间 2024-09-18 10:30:00
作者 太原师范学院
文章来源 张凯迪
标签 互联网
原创设计 广州美院 专业设计师 物料设计制作 自幼习画

太原师范学院标志欣赏:

太原师范学院

太原师范学院品牌logo含义:

原师范学院校徽标识设计是以汉字“太”、“师”为基本设计元素,进行篆体与宋体变形组合,体现本校全称属性意义缩写;同时相互缠绕的线条又构成三个“人”形,象征新校是由三校合并而来,也传达出“三人行,必有我师”的深刻教育理念。变化丰富具有动势的线条又寓意出生命的价值含义,如颗颗绿芽生机勃勃、茁壮成长,又如一团充满活力、燃烧不止的红烛烈焰,表达出人民教师勇于奉献的高尚品德。

 

太原师范学院品牌介绍:

太原师范学院是一所以师范类本科和研究生人才培养为主,师范教育与非师范教育协调发展的全日制普通高等学校,1999年3月经国家教育部批准,由山西大学师范学院、太原师范专科学校和山西省教育学院合并组建而成。

学校现有4个校区,总占地面积约1881.56亩,其中魏榆校区占地面积1308亩,建筑面积约60万平方米。现有全日制在校本科生24000余名,生源来自全国28个省、市、自治区。学校组建20多年来,锐意进取,开拓奋进,育人质量和办学水平逐年提升,呈现出欣欣向荣的发展态势。

多年来,学校坚持学陶研陶践陶,大力弘扬行知精神,凝练形成了“德育为本、实践第一、创新教育”的行知育人理念,构建起特色鲜明的行知育人体系,获批了山西省“1331工程”高校思想政治工作协同育人中心计划项目——太原师范学院行知文化协同育人中心,构建了以行知文化为主线的立德树人优良育人生态“1321”体系,打造了一批行知示范课程、培育了一批行知特色实践基地、推出了一批彰显行知教育思想的理论研究成果、树立了一批行知文化“第二课堂”活动品牌、建成了一个全国高校最大的山西陶行知研究馆、建设了一座行知文化鲜明的校园、培养了一大批传承行知精神的时代新人。在2018年教育部教学水平评估和2019年全国“行知思想与新时代优良育人生态建构高端学术论坛”、2020“新时代高校行知思想传承与实践学术研讨会”中得到来自全国各界教育专家的高度认可,被全国陶研会授予“全国优秀陶研学校”称号,先后获批教育部第一批“行知文化精品项目”和“体育美育浸润计划项目”。

教学质量稳步提高。学校现有教学院系19个,本科专业63个,分布在经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等9大学科门类。拥有6个国家级一流本科专业建设点、2个国家级特色专业、2门国家级一流课程,10个省级一流本科专业建设点、7个省级特色和优势专业、30门省级一流课程、4门省级课程思政示范课,7个省级实验教学示范中心。近5年获得国家级教学成果1项,省级教学成果奖12项,获批省级教学改革创新项目105项,国家级、省级大学生创新创业计划项目128项。获批教育部“智慧教学”试点项目、“国家语言文字推广基地”、人工智能助推教师队伍建设试点单位、体育美育浸润行动计划。

实践教学成果丰硕。师范专业学生参加“华文杯”全国师范院校教学技能大赛多次荣获特等奖,行知舞蹈团登上人民大会堂“百花迎春”中国文学艺术界联欢会舞台,行知合唱团多次与国内外著名艺术家及团体合作演出;舞蹈系学生参演庆祝中国共产党成立100周年大型情境史诗《伟大征程》、参加第19届亚运会开闭幕式演出,深受好评;一大批学子在国家级比赛中摘金夺银、屡获佳绩。

太原师范学院

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